Formação Cultural Brasileira

"Imagem", Significados e Influências

Querendo ou não, nossa vida nos leva a tomar constantes decisões nas quais acabamos deixando de lado as emoções, intuições, criatividade, a capacidade de ousar soluções diferentes e de ver o mundo sob um olhar diferenciado. Tal atitude deve-se ao fato de que fomos condicionados, assim como a maioria das pessoas, a pensar e agir com base num raciocínio lógico, linear e seqüencial.

O desenho é a primeira representação gráfica utilizada pelas crianças. Começamos a desenhar muito cedo, aproximadamente com dois anos de idade, onde a RABISCAÇÂO é o começo de um grande exercício. O controle motor vai se desenvolvendo e logo aparecem as habilidades. O desenho está presente no nosso cotidiano e é representado de várias formas, cores...
Desenhar é um ato inteligente de representação que põe forma e sentido ao pensamento e ao conteúdo que foi assimilado. O desenho é ferramenta essencial do processo de desenvolvimento do indivíduo e não deve ser entendido como uma atividade complementar, ou de divertimento, mas como uma atividade funcional, ou seja, consiste em usar o desenho como procedimento para sistematização dos conteúdos nas várias áreas do conhecimento.

Metodologia

No programa das aulas estão presentes as bases teóricas e prática para que o aluno possa se expressar, assim como se comunicar, tanto no âmbito pessoal quanto no coletivo, proporcionando uma ampliação da percepção, imaginação e sensibilidade, auxiliando-os em outras áreas de conhecimento.
As aulas propõem ainda um aumento na habilidade de leitura de imagens, onde diferentes técnicas e linguagens visuais são colocadas em prática. O aluno aprende a detectar as possibilidades e os limites oferecidos por estes materiais, ampliando a habilidade criar e improvisar obras de arte.
Este desdobramento promove meios para que uma nova geração de habilidosos alunos entre em cena bem preparada e saiba planejar suas produções, desenvolvendo seu senso crítico, capacidade de julgamento e argumentação.

Competencias e Habilidades

Manusear corretamente os materiais específicos do desenho artístico, desenvolvendo capacidades de aprendizagem de maneira significativa e funcional;Utilizar diversos tipos de materiais para dar espessura e volume diferente aos traçados fazendo a correspondência harmônica entre as partes de um desenho;
Aprender a observar, imaginar, ordenar, interpretar, comentar e reproduzir, aumentando suas possibilidades de desenvolvimento motor e psicomotor;
Ler, interpretar e ilustrar produções artísticas, plásticas ou poéticas, a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos, aumentando suas possibilidades de criação;
Ter ações conscientes como observar, manusear, relacionar, associar, construir, ordenar e controlar a direcionalidade de traços;
Saber interagir, colaborar e trocar experiências, descobrindo o sentido das idéias expressas nos desenhos.

X Exposição de Desenhos Revelando Talentos - CEMD 2009

A exposição apresentou trabalhos de alguns alunos e ex-alunos que particiaram do projeto entre os anos de 2000 e 2009.
Exposições que marcaram para sempre o meu projeto, a minha caminhada como Arteeducadora.
Obrigada a todos da família CEMD, alunos, pais e convidados que direta ou indiretamente contribuíram na concretização deste projeto durante estes 10 anos. Beijos no coração de todos vocês.


"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." Cora Coralina